jueves, 18 de octubre de 2012

CROQUIS, BOSQUEJO, APUNTE, BOCETO Y OBRA TERMINADA

A unos pocos pasos de la presentación de trabajos de expresiones gráficas para el concurso de apuntes arquitectónicos, convocado por el Colegio de Arquitectos del Perú - Regional Junín. Es necesario se precise y se llegue a un consenso para el término "apunte arquitectónico" como parte del léxico contenido en el lenguaje arquitectónico, con la finalidad que las evaluaciones de un eventual jurado, sean de niveles pertinentes y aceptadas por la gran mayoría de participantes, reconociendo así hidalgamente al ganador del evento y estimule a una mayor participación y competencia en concursos.
La revisión de los contenidos semánticos que nos ofrece el diccionario de la lengua española de la RAE y diversos artículos sobre los temas, así como opiniones de artistas plásticos de las áreas comprendidas, refieren que el "croquis" y el "bosquejo" son medios de expresión muy rápidos y aproximados sobre una realidad o una idea y que no conllevan precisiones y detalles, son realizados con cualquier técnica y cuya característica esencial es que son ejecutados a mano alzada, monocromático y sin hacer usos de enmendaduras. Salvo pequeñas particularidades, se puede decir que las denominaciones de "croquis" y "bosquejo" son sinónimos y que son trazas iniciales de una expresión gráfica con cualquier finalidad artística. En los referentes a "apunte" y "boceto", debemos estar claros que existen diferencias. El apunte es una representación gráfica ejecutada a mano alzada y de manera rápida usando técnicas artísticas de expresión  que permitan hacerlos en sus características esenciales pero de una realidad concreta. El boceto, es una expresión gráfica igual de rápida, a mano alzada y con técnicas que permitan hacerlo en un menor tiempo, cuya diferencia con el apunte, es que es usado para expresar ideas de algo que se quiere crear, modelar y concretizar como obra. Entonces podemos concluir que en el proceso de composición y creación arquitectónica y otras actividades artísticas plásticas (pintura o escultura), no se realizan apuntes sino bocetos y que el apunte es una expresión gráfica rápida de una realidad concreta sin enmendaduras y que no contiene bocetos previos de estudios en trazos y color, porque sino se convertiría en obra terminada de pintura. Por otro lado no se hacen bocetos de una realidad concreta, se hacen apuntes. De igual forma, el término "apunte" implica que es hecho a mano alzada y que no requiere redundar en dicha exigencia, al igual que el boceto en su esencia. y que, el croquis y el bosquejo pueden ser usados en el apunte y el boceto en sus niveles primarios de presentación. La comunidad arquitectónica tiene la palabra.


domingo, 23 de septiembre de 2012

EXPRESIÓN GRÁFICA EN ARQUITECTURA.- Técnica plumones.


 jorgesihuaymaraví
En la expresión gráfica en arquitectura como se mencionó anteriormente, se hace uso de diversas técnicas artísticas que nos facilitan transmitir a los interesados y demás personas, ideas y propuestas en las diferentes etapas del proceso de creación o ejecución arquitectónica y el logro final, para ello reitero, que es importante la organización de los elementos que conformarán las imágenes, dentro del encuadre elegido, la proporción entre ellos, la escala respectiva en relación al hombre,  mobiliario, ciudad y paisaje. La perspectiva que conjuntamente con los planos de profundidad darán al observador la percepción de la tridimensionalidad, al valorizarlos. Los logros de contraste en luz, sombras propias, sombras arrojadas, serán fundamentales aplicando los matices en tonos claros y oscuros.


arquitecto WILDER GOMEZ T.
Como se pueden notar, estos requisitos a lograr en las expresiones gráficas arquitectónicas, se convierten en principios y ordenadores ineludibles para el logro efectivo de sus propósitos que se diferencian de los de la pintura en sí, y cada pigmento que se usa en esta finalidad, tendrá sus particularidades como técnicas de aplicación que se harán más manejables y versátiles en la mano del arquitecto, según se practiquen más.
  jorgesihuaymaraví
Debo indicar que en expresión gráfica arquitectónica, no es necesario mucha teoría, sino ir a los hechos y practicar bastante y la experiencia en cada trabajo, superará el siguiente y así sucesivamente hasta llegar al punto de sorprenderse el mismo ejecutante de los resultados que va logrando.

  jorgesihuaymaraví
Se puede decir que los plumones, son pigmentos de tonalidades e intensidades definidas, son transparentes que al superponerlos incrementan o transforman sus apariencias originales, es por ello que es recomendable empezar los dibujos con tonalidades bajas y con trazos o líneas delgadas dejando espacios en blanco donde se estime que habrán luz intensa o brillos, toda vez que en esta técnica no se puede superponer el tono blanco.

 arquitecto ELOY VERA L.

 Luego de estas primeras aplicaciones seguir gradualmente con un tono medio para diferenciar los segundos planos, tonos medios oscuros para  sombras propias y tonos semi oscuros para sombras arrojadas y delineados usando plumones de puntas delgadas de tonos oscuros de los colores usados o bolígrafos de tinta oscura. Las aplicaciones de tonos oscuros serán buscando efectos de contrastes fuertes necesarios de los cuales se tendrán cuidado de que no perjudiquen el colorido establecido. Es importante la constante práctica de la técnica, hasta adquirir la experiencia necesaria que nos conducirá a tener solvencias de aplicación.
 




















jueves, 6 de septiembre de 2012

EXPRESIÓN ARQUITECTÓNICA.- Lápices de Colores

Escribe: jorgesihuaymaraví

La expresión arquitectónica a diferencia del dibujo y pintura artísticos tiene la particularidad de transmitir ideas y mensajes de manera objetiva y didáctica sobre el trabajo que realiza el arquitecto, en sus diversos campos de acción como diseño, urbanismo, edificación, planificación, crítica, etc. En cada uno de ellos, el arquitecto hace uso de diversas técnicas de expresión que las elige y usa de acuerdo a las circunstancias y condiciones que se les presenta para desarrollarlas y que pueden ser en campo, gabinete o situaciones mixtas.. En el trabajo de campo, utilizará técnicas que no exigen el empleo de muchos materiales o recursos y que facilite su ejecución de manera óptima y a mano alzada. En gabinete puede emplear mayores recursos en el trabajo de expresión y para ello tendrá posibilidades de elegir técnicas que requieran de instrumentos, equipos u ordenadores digitales.


Si bien en el aprendizaje de las expresiones arquitectónicas se hacen uso de las técnicas utilizadas en la pintura (grafito, lápices de colores, tinta, plumones, tempera, oleo, acuarela, etc.) es fundamental distinguir la finalidad que tiene y esta es la de plasmar el objetivo que se persigue en la labor profesional de arquitecto, es decir no se usa la pintura como finalidad en sí, sino como un lenguaje que transmita ideas a concretizarse en el trabajo arquitectónico en cualquiera de sus ramas del campo profesional por lo cual exigirá proporción, escala y perspectiva en sus composiciones y si son necesarias anotaciones de información pertinente.

 Mediante las expresiones arquitectónicas el arquitecto puede recopilar información gráfica, mostrar espacios públicos y edificios importantes, hacer crítica arquitectónica, procesos de diseño urbano y arquitectónico, proponer creaciones compositivas arquitectónicas nuevas y relevantes, remodelaciones de espacios, detalles constructivos, nuevos sistemas constructivos, características particulares de tecnología arquitectónica, etc.
En el curso de dibujo 4 de la FARQ-UNCP. estamos iniciando la práctica de expresion arquitectónica con la técnica de lápices de colores, para lo cual se recomienda seguir las instrucciones de la clase inicial y practicar mucho, dibujar los elementos que tienen color directamente con el lápiz del color respectivo y lograr tonos más intensos presionando mas o menos el lápiz y finalmente usar el hb o 2b para delinear o hacer sombras siempre logrando el matiz del color. Es conveniente siempre tener en cuenta que el dibujo es el medio fundamental de comunicación del arquitecto.

Aquí algunos enlaces que les pueden ayudar:

http://books.google.com.pe/books?id=rh56uuV22yIC&pg=PA12&lpg=PA12&dq=dibujos+de+arquitectura+con+l%C3%A1pices+de+colores&source=bl&ots=L1Dj-6JJic&sig=frRZFyb-sfL8rlwtH8Fm9AmMOKw&hl=es#v=onepage&q=dibujos%20de%20arquitectura%20con%20l%C3%A1pices%20de%20colores&f=false

http://www.scielo.cl/pdf/arq/n70/art16.pdf


viernes, 4 de mayo de 2012

TINTA AGUADA.- EXPRESIONES MONOCROMÁTICAS - Primeros Trabajos.

Rolando Canturin Castro














En el curso de dibujo 4 de la Facultad de Arquitectura de la UNCP, dirigido por el arquitecto César Palacios Rosas con la asistencia del suscrito, se desarrollan prácticas de expresiones cromáticas con diferentes técnicas artísticas, con la finalidad de lograr en el futuro arquitecto las capacidades y habilidades necesarias para expresiones cromáticas a mano alzada de manera rápida, contando así con un medio fácil de transmisión de ideas, detalles y procesamientos constructivos en cualquier lugar y circunstancia, usando sólo un soporte (papel) y un graficador cualquiera.
Analie Quispe Torre

 










La estrategia que se sigue en la asignatura, es la experimentación al contacto directo con los materiales e instrumentos que se utilizan para cada una de ellas a fin de un aprendizaje por ensayo y error, resultados de los cuales cada alumno va superando sus dificultades en base a una práctica constante.

En esta oportunidad luego de algunas expresiones con grafito en las que se afianzó la organización y composición de los elementos que conforman una expresión gráfica en los referentes al encuadre, enmarque o marcos, planos de profundidad, perspectiva, centro y centro de interés, luz, sombras y efectos gráficos. Se dio inicio a la técnica de tinta aguada monocromática que generó muchas espectativas y satisfacciones en la superación de desaciertos y  de sus logros. Muestro entre medio los trabajos más representativos.

jueves, 15 de marzo de 2012

TALLER DE DISEÑO 2 -2011-II - FARQ - UNCP.- Resultados finales

A dos días del inicio del año académico 2012 en nuestra facultad de arquitectura de la Universidad Nacional del Centro del Perú, líder en la zona central del país en la formación de profesionales en arquitectura, reinicio este rol que me propuse, de escribir temas relacionados con esta apasionante carrera y artes complementarias, enmarcados en el proceso de enseñanza aprendizaje que me toca desempeñar en esta primera casa de estudios que es mi alma máter; gran responsabilidad que la desempeño de la mejor manera que pueda hacer, teniendo siempre presente que la arquitectura es una disciplina que requiere constante aprendizaje en saber verla, entenderla y ejecutarla con pertinencia, autenticidad y temporalidad, pues ella es la mejor expresión de la cultura de los pueblos.

.
En resúmen debo señalar la gran satisfacción de los resultados obtenidos en este taller que forma parte del cimiento fundamental en el aprendizaje de la arquitectura. Existe una buena cantidad de estudiantes que han destacado y han llegado a entender la verdadera visión y percepción de la arquitectura que en muchos casos es tergiversada en estos últimos tiempos. Estoy muy seguro que de continuar en esta línea de concepciones, serán muy buenos arquitectos que transformarán satisfactoriamente y con identificación real los espacios del hábitat humano en cualquier lugar que desarrollen sus profesiones. De este cúmulo de alumnos sólo destaco a continuación al grupo que ocupó el primer lugar, pues la segunda colocación la ocupa un gran porcentaje del total del taller. En suma muy buenos estudiantes. Mis felicitaciones a todos, en especial a los 5 siguientes. Éxitos en su formación y luego desempeño profesional.
.
A continuación muestro los resultados del taller de diseño 2, 2011-II

ESTUDIANTES QUE DESTACARON Y OCUPAN EL PRIMER PUESTO EN EL SEMESTRE:
.
  • AGUIRRE EVANGELISTA ITALO RAUL
  • CARRION RAMOS GLORIA ESTEFANY
  • HUAMAN ABREGU MIREYA MILAGRITOS
  • MATOS CAPCHA RUTH
  • BETZABE ELENA SOCUALAYA MONTOYA.

Total de estudiantes : 42

Número aprobados : 40

Desaprobados : 02 .

Nota parcial más alta obtenida : 17
Nota promedio más alta obtenida : 14
.
jorgesihuaymaraví.- Coordinador del Taller.

jueves, 5 de enero de 2012

ESQUISSE

Escribe: jorgesihuaymaraví

Esquisse, expresión francesa que significa apunte, bosquejo o boceto en español y que es usada como parte del lenguaje arquitectónico en nuestro medio y otros de habla hispana para las representaciones de propuestas previas en diseño arquitectónico y con mayor acepción al término boceto, en nuestra lengua.
E
l esquisse es un medio rápido de expresión gráfica de ideas, usando técnicas simples que permitan realizar trazos de definición inmediata a mano alzada, es usado con mayor frecuencia en las artes plásticas: dibujo, pintura, escultura y sobre todo en arquitectura.
Salón de exposiciones.- Composición externa
Diseño: jorgesihuaymaraví.

En toda actividad que requiera hacer diseño y en especial en el diseño arquitectónico, el esquisse es un medio eficaz de comunicación gráfica de ideas, específicamente en arquitectura, consiste en expresar gráficamente las ideas y síntesis del razonamiento espacial de relaciones, configuraciones, organizaciones y composiciones formales para un objeto arquitectónico que se esta procesando para su definición. Su expresión es genérica de tal manera que permita una percepción visual holística sin incluir detalles, implica representar la totalidad de su constitución, quedando en la mente sus posibles complementos en detalle. La naturaleza del esquisse es la presentación de ideas primarias y a priori del posible hecho arquitectónico que permite preventivamente exponerlo, analizarlo, discutirlo y posteriormente definirlo.
Salón de exposiciones.- Composición interna
Diseño: jorgesihuaymaraví.

El esquisse debe ser lo más expresivo posible gráficamente, con la finalidad que sea fácilmente percibido y entendido, inclusive por personas profanas en arquitectura y para su ejecución, requiere contar previamente con una "conceptualización arquitectónica" y un "concepto arquitectónico" o "idea rectora", que guiará la generación correcta de imagenes formales. Es el paso previo al anteproyecto arquitectónico.